Das Fallarchiv Sportdidaktik will unterschiedlichen Adressat:innen auf einfachem Wege Fallgeschichten zugänglich machen. Als potenzielle Nutzer:innen denken wir dabei vor allem an Ausbilder:innen aus den unterschiedlichen Phasen der Lehrer:innenausbildung, aber auch an Studierende, Referendar:innen und Sportlehrer:innen. Bei den Fallgeschichten handelt es sich um alltägliche Situationen aus dem Sportunterricht, die von Student:innen und Dozent:innen der Sportdidaktik niedergeschrieben wurden. Neben dieser zentralen Zielsetzung sollen auch Interpretationsansätze vor- und zur Diskussion gestellt werden. Damit könnte sich mittelfristig eine Reflexionsplattform entwickeln, die die Möglichkeit eröffnet, sich über eigene (und fremde) Erfahrungen aus dem Sportunterricht mit anderen auszutauschen, um so die eigene Reflexionskompetenz zu erweitern.

Lüsebrink, I. & Messmer, R. (2013). Ein Fallarchiv für die Sportdidaktik. In A. Gogoll & R. Messmer (Hrsg.), Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit (S. 280-285). Bundesamt für Sport.